前言
独立学院转设问题，最近闹得沸沸扬扬，几乎成为仅次于高考的社会性事件。
转设
转设，即将原先的独立院校（校名：XXXX大学XX学院），转为：
- 民办普通本科高校，校名：XXXX学院
- 公办普通本科高校，校名：XXXX学院
- 与高职高专教育资源合并转设，校名一般为：XXXX职业大学（或XXXX职业技术大学）
- 他形式合法合规的转设路径
矛盾集中在选择第三种转设方案的学校上。
首先明确，转设之后，学生学历也是”本科“，本升专是一种调侃说法。
《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》（教育部办公厅2020年5月15日）工作要求：
独立学院董事会（理事会）在做出转设决定前，应征得独立学院党组织同意，充分听取师生代表意见，适时召开教职工代表大会，确保科学民主决策。完成转设的，应本着“老人老办法，新人新办法”的原则，妥善解决关系师生利益的问题。
部分高校不作为
但部分选择第三种转设方案的高校没有：本着“老人老办法，新人新办法”的原则妥善解决学生问题。
擅自修改学生学信网信息，引发学生抗议。
学生抗议
学生抗议的问题点在于可能会发生：
- 毕业证与学历受到影响，进而影响提升学历、找工作、考公务员。
- 学信网信息会更改，显示新的校名、类别非普通本科（已有案例）
诉求：拒绝职本，要么普本，要么停办
看各地传来的消息，有的学校开讲座解释，有的学校学生静坐对抗，有的学校直接暴力镇压学生。
很多学生强调：抗议过程要遵守《游行示威法》等相关法律，合理表达诉求。但执法人员用力更猛
官方回应
部分回应
部分高校回应
信息不变、不会有影响：
山东财经大学关于山东财经大学燕山学院转设有关问题的答复-山东财经大学燕山学院 (sdufe.edu.cn)
部分省份回应：
浙江 2021-06-06：全面暂停
浙江省教育厅关于独立学院转设有关情况的通告 (zj.gov.cn)
江苏 2021-06-07：暂停
经研究决定，江苏省暂停独立学院与高职院校合并转设工作。
山东 2021-06-08：全面终止转为职业本科
山东省教育厅 最新文件 关于全面终止山东财经大学燕山学院合并转设为职业技术大学的通知 (shandong.gov.cn)
山东省教育厅 最新文件 关于全面终止山东财经大学东方学院合并转设为职业技术大学的通知 (shandong.gov.cn)
注：转为普本的高校应该是继续转设，山东省教育厅未发布其他高校信息。
教育部2021-06-06回应：
再次强调：
按照《实施方案》，完成转设的学校，本着“老人老办法，新人新办法”的原则妥善处理，维护学生合法权益。独立学院转设后，学生的学籍学历信息由各高校据实在学信网注册，一是对于转设前以独立学院名义招收的学生，可使用该独立学院的名称注册学籍、颁发学历证书并注册学历，学生就业、升学按照原有独立学院普通本科毕业生的身份进行；二是对于转设后以新学校名义招收的学生，按照转设后的校名注册学籍、颁发学历证书。
学生反应
但是学生们好像都有点怕，怕学校以后再有骚操作——未经学生同意更改学生信息。
这纯粹是某些高校开了个坏头——没正确执行教育部的文件。
所以目前（2021年6月8日15点07分）还有消息称：仍在对峙。等待进一步核实。
社会各界对此次学生抗议活动的看法
个人
有的人拱火：境外势力；
有的人泼冷水：胳膊拗不过大腿；
有的人冷嘲热讽：三本的人就是笨；
还有的人说不能尽想好事：一本二本不答应。（实际”要么普本“、”要么停办“这两条诉求，完全不影响现有的一本二本学生。）
媒体
只报道暂停公告，没报道抗议活动的相关信息。
急刹车！浙江独立学院合并转设停了，背后有三大矛盾|大学|本科|院校_网易订阅 (163.com)
多地暂停独立学院与职业院校合并转设工作 (guancha.cn)
最新！浙江全面暂停独立学院与职业院校合并转设为职业技术大学的工作 | 每经网 (nbd.com.cn)
浙江：全面暂停独立学院与职业院校合并转设为职业技术大学的工作_老办法 (sohu.com)
唯一报道抗议的还被删了：网易-404 (163.com) archive.org快照
社会对”职业“的看法
名字中有职业的学校：中专、大专（专科）。
所以有部分高校学生给转设为”XXXX职业大学“起了一个名字：本升专，这源自于网络上的调侃语句，没想到竟差不多的实现了。
职业教育在整个社会就是没有话语权，人人都会说”大学四年“，很少有人把受职业教育的专科单独一列，“大学四年”说法对受职业教育的人伤害特别大。
虽然教育部门一再强调：应用型人才，技术技能人才，但社会普通认为：不学无术的人才会去接受职业教育。
职业教育得不到重视，学校老师乱教，学生乱学，很是普遍，这也造成了社会对此的印象。
职业教育的学历，在整个社会上也只能做做苦逼工作、对学历要求不高的工作。
本人看法
学生诉求那里，说白了就是转设应不能影响到之前的学生，但是影响到了，学生当然要拒绝转设为职业本科。实际明明可以任你转，不影响已有学生就行，结果弄的都很不高兴。
抗议过程中还出现过：某个“学生”上台与院长对话，诱导其他学生、企图代表其他学生结束话题。结果让人直接认出来了，令人贻笑大方。
另外有部分人说抗议的学生是“境外势力”，哈哈，没想到这个名词这么快就被玩坏了。
“废青”、”颜色革命“、“境外势力”、“我支持江苏警察”、“学生没有资格同政府讲话”文字或者图片等，都是真·境外势力先发的，目的就是拱火，带波节奏，让学生生气，激化矛盾。但好像还真有人学着发了，被真·境外势力带了节奏。
还有的扯”集会“、”外网“、”学运“也都是激化矛盾，故意拱火。
学生的目的仅仅是反对学校领导，结果观众被真·境外势力带节奏，弄得跟反党、反政府似的。
有的说“明辨是非”、“不法分子”、“利用”。学生又没往外网发，都是外网媒体私自发布的。闹大了，外网人知道了，应该先想一想为什么闹大，还不是学校领导工作不到位，学生为了自己权益去合理争取不行吗？这让人想起一种现象：不闹没奶吃，闹了又说“被外人知道了丢面子”，反倒成了你的错。经典《解决问题还是解决提出问题的人》
还有警察、特警出动，防暴盾出动，尤其是穿黑衣服的特警，太吓人了。这玩意用的多了，大家以后说“人民警察”的时候会不会脸红，以后看国庆阅兵/各种宣传片，这批学生心里肯定不是个滋味。不知道是学校领导报警喊来的特警，还是教育局弄来的，都让事态变得更紧张。
结尾
幸好学生们此次抗议活动目前看来是有用的，吸引了社会各界的注意，让教育部门重视了学生的利益。
社会不再是一潭死水，动起来，不管咋样，都更有活力。
立法
新闻
我国拟立法规定职业教育与普通教育同等重要-新华网 (xinhuanet.com)——2021/06/07 16:08:18